La Neurociencia, también se le conoce como ciencia neuronal, es una especialidad científica que se dedica a estudiar de forma integral el sistema nervioso. Ayudando a la comprensión de las características y mecanismos propios de la conducta y el control y de los procesos cognitivos a través de la biología.
Asimismo, el órgano más importante del sistema nervioso es el cerebro, por lo tanto, la neurociencia dedica el estudio de mismo, en diferentes niveles. Donde se analiza las moléculas y las células que las componen. Teniendo mayor relevancia en el estudio de las células encargadas de la transmisión sensorial de los impulsos nerviosos como lo son las neuronas.
La neurociencia al ser una especialidad comprendida por diversas disciplinas científicas y otras complementarias, debe ser estudiada de forma integral, con la finalidad que se pueda comprender la complejidad del sistema nervioso y del cerebro. Y como es su impacto en el comportamiento de cada persona
Del mismo modo, la neurociencia, se centra en el desarrollo del estudio de los diferentes trastornos, neurológicos y psiquiátricos, para poder entender cuál es lo que ocasiona dichos trastornos en el sistema nervioso y como afecta al adecuado neurodesarrollo de cada individuo.
La neurociencia, ha sido clasificada tradicionalmente como una subdivisión de la biología. Sin embargo, la neurociencia es una ciencia interdisciplinaria que se relaciona estrechamente con otras disciplinas de gran relevancia como la ingeniería, química, psicología, medicina, matemáticas, entre otras.
Los antiguos eruditos egipcios, pensaban que, la sede donde se encontraba toda la inteligencia yacía en el corazón. Fue gracias a esta creencia que, en la momificación era extirpado el cerebro, pero dejaban el corazón dentro del cuerpo.
Fue hasta el año 1700 a.C. que se pueden encontrar escritos donde se menciona la palabra cerebro. En el papiro de Edwin Smith, es mencionada la palabra cerebro varias veces, en relación a los síntomas, los diagnósticos y los resultados de heridas y tratamientos relacionados con la cabeza.
A partir de la década de 1950, el estudio de la neurociencia encontró grandes avances, gracias a los avances de las ciencias relacionadas con la neurociencia computacional, la biología molecular, la electrofisiología, entre otros.
Gracias a estos avances, los neurocientíficos han logrado estudiar las estructuras, desarrollo, funciones y anomalías del sistema nervioso. Como tambien en las soluciones a las alteraciones que pueda presentar el sistema nervioso.
¿Cuáles son las ramas de la neurociencia?
Las ramas en las que especializa el estudio de la neurociencia son:
Neurociencia afectiva: Analiza cual es el comportamiento de las neuronas y cuáles son las reacciones en relación con las emociones.
Neurociencia celular: Estudia las formas y propiedades fisiológicas a nivel celular.
Neuroimagen: es la rama de imágenes médicas que centran su estudio en el cerebro. con el fin de diagnosticar y evaluar enfermedades cerebrales.
Neurociencia del comportamiento: se encarga de estudiar las bases biológicas que actúan en el comportamiento de la persona.
La Neurociencia cognitiva: se encarga de estudiar las funciones cognitivas superiores que existen en los humanos y cada una de sus bases subyacentes neuronales.
Neurociencia clínica: examina los diferentes trastornos del sistema nervioso.
Neurociencia computacional: incluye el uso de simuladores computacionales para ayudar a modelar y entender la funcion cerebral.
Neuroinformatica: integra los datos de todas las áreas de la neurociencias, ayudando a comprender el cerebro y tratar sus enfermedades. A través de los estudios de los datos.
Neurociencia cultural: examina como la cultura y las creencias logran moldear los genes y las mentes.
Neuroingeniería: incluye técnicas de ingeniería para comprender, reparar y mejorar los sistemas neuronales.
Neurociencia del desarrollo: analiza el desarrollo del sistema nervioso, y los mecanismos subyacentes en el desarrollo neuronal.
Neurociencia molecular: estudia el papel de las moléculas del sistema nervioso individualmente.
Neurofisiología: analiza la relación existente entre el cerebro y las partes del cuerpo.
Neurociencia social: es una rama interdisciplinaria que estudia la interacción de los sistemas biológicos con los procesos sociales.
Neurolingüística: estudia la interacción de los mecanismos neuronales con la comprensión del lenguaje.
Neurociencia de sistemas: se encarga del estudio de los datos del Sistema nervioso central.
Paleoneurología: Se encarga de estudiar y analizar los cerebros fosilizados.
La neurociencia cumple múltiples objetivos como la percepción y desenvolvimiento neurológico del individuo. Pasando por el aprendizaje, estudio de la conciencia, la memoria y el sueño.
Sin embargo, son muchos los temas y ramas que conectan la neurología con las demás ciencias. Y, donde es considerado por los neurocientíficos, que la que domina y gira las instrucciones del sistema nervioso es la actividad cerebral del individuo.
Por tanto, el objetivo primordial se centra en el estudio del cerebro y en ver como este órgano incide en el comportamiento y pensamiento de cada persona.
También desarrolla investigaciones sobre el funcionamiento del sistema nervioso y de las diferentes enfermedades y trastornos neurológicos. Por tanto, en general su objetivo es saber y comprender como actúa la mente.
Para qué sirve la neurociencia
El campo de trabajo que posee la neurociencia es muy amplio, interviniendo directo e indirectamente en las demás áreas profesionales, culturales y sociales de una comunidad. Ayudando a desarrollo positivo de cada una de ellas. Entre las que tenemos:
Educación:
Permite estudiar la forma en que los niños y los adolescentes piensan y procesan la información. Dando un gran aporte para el desarrollo de los nuevos modelos educativos.
Asimismo, los estudios neurológicos y científicos han podido comprobar que al estimular el cerebro de forma adecuada. Permite que el estudiante sea más activo a la recepción y captación de la enseñanza de forma integral.
Del mismo modo, se ha podido evidenciar que en la adolescencia, el cerebro sufre cambios drásticos en cuanto a los ritmos de descanso y vigilia. Que son contraproducentes en el desarrollo neurológico del individuo.
Naturaleza
El contacto con el medio ambiente ha demostrado los efectos positivos a nivel neurológico. Por lo tanto, es importante encontrarse en contacto con la naturaleza desde los primeros años de vida.
Esto permite al nivel neurológico, comprender y construir: formas, colores, movimientos y profundidades; permitiendo enriquecer la creatividad y fantasía de cada persona.
La motivación es importante en el proceso de aprendizaje, y en este sentido interviene la motivación neurológica. Investigando los mejores métodos para aumentar el aprendizaje en las diferentes etapas de la vida.
Emociones
El estudio de las emociones en el proceso neuronal, es fundamental tanto en el desarrollo del individuo. Como también permite adquirir un conocimiento perdurable y sostenido a través del aprendizaje continuo.
Trastornos de ansiedad
La aplicación de la neurociencia, a través de la psicología, permite una ayuda cognitiva a las personas que lo padecen. Utilizando para ello los ejercicios de neurolingüística, logrando cambiar hábitos y pensamientos nocivos por los resultados positivos que anhela la persona.
¿Cómo se relaciona la neurociencia con el aprendizaje y la memoria?
Cuando se experimenta emociones de manera permanente, se favorece el proceso del aprendizaje. La cual depende exponencialmente del entorno donde se desenvuelve el individuo. Permitiendo ello, que se aumente el interés por ciertas cosas o situaciones. Debido a esto, el cerebro asimila las emociones, dependiendo de la situación en la que se encuentra.
El procesamiento de patrones conductuales va motivado a la acción sorpresiva, que hace que el cerebro reaccione a los estímulos que capta. Por lo que se encarga de tejer nuevas redes neuronales que permiten mantener la memoria de ciertos sucesos.
El desarrollo de múltiples actividades y la experiencia que se obtiene en el día a día, permite mantener una base de desarrollo en el cerebro. Permitiendo la continua evolución. Esto comúnmente sucede en la época de estudio, donde el cerebro obtiene la mayor estimulación permitiendo un excelente desarrollo neuronal del individuo.
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